摂食コミュニケーションネットワーク

メールにてご質問をいただきました。

目の前のお子さんの食機能の状態や心理的な事を合わせて考えます。噛む力があるとしたらまず、

等を考慮して次のやや固さのあるご飯に移行する時に使います。練習中には、こどもを観察して、その動きを見極めて形態を決めるようにしてください。

始めは２～３口から行って見ましょう。決していきなり難しい形態へと進まないで欲しいです。早くすすめると、丸呑みや早食いになりかねません。

質問者のお子さんがどの程度の状況なのかがわかりませんので、「こうしたやり方もあります」と捉えてください。

質問頂きありがとうございました。

補足：メールにてお問い合わせがあった場合、このページでご回答させていただきます。

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